怎么玩挖洞游戏
1、好玩的沙小班教案，通用23篇，作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
2、来参考自己需要的教案吧。下面是小编精心整理的好玩的沙小班教案，欢迎阅读与收藏。
3、1、通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的‘、细小的、不溶于水的。2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。
4、幼儿人手一套玩沙工具(铲、胶碟、耙等)、水、手巾。一、把幼儿带到沙池边，以玩沙导入学习活动，引出活动主题并进行安全教育。师：小朋友，你们看这是什么呀。(沙)，对啦，你们喜欢玩沙吗。
5、今天，我准备了很多玩沙工具，待会请你们用手玩一玩，用脚踩一踩，跳一跳，讲一讲你发现了沙有哪些秘密。告诉老师或者同伴们。不过你们玩的时候，请注意：不能把沙往上抛，要保护自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用脏手揉眼睛。
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1、二、通过各尝试活动，初步感知沙的主要特征。幼儿自由玩沙。
2、幼儿通过团沙、踩沙、筛沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放进水里等操作活动，感知沙的特征。师生一起归纳沙的特点：。沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的等。
3、三、帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处。师：你们知道了沙有这么多秘密，那么沙有什么用呢。(沙可以用来建房子、铺路、彩沙可以用来作画、装饰等等四、幼儿用沙进行建筑活动，感受沙带来的乐趣。师：好，我们来当建筑师，把你想建的东西建出来吧。
4、(幼儿自由构建)。玩沙是幼儿非常喜爱的活动，他们通过用沙修路搭桥、造房子、做蛋糕，并且还利用上了沙池旁边的树叶花枝，在玩沙中体验着快乐。但却对沙的特性认识不够，为此，我设计了《好玩的沙子》，结合幼儿的年龄特点，以游戏的形式开展本次活动。让幼儿通过尝试操作活动，进一步感知沙的特性。
5、1、让幼儿在玩沙的过程中，感知沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神。2、幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。